高二年级组班主任例会

主持人：吴多美级长

与会人员：高二年级各班班主任

会议地点：林枫楼二楼会议室

会议时间：2021.10.15

会议内容：

一、加强班委的建设，培养学生自我管理能力

班级是学生学习活动的基层集体，班级的管理工作既细致又繁琐，如果单凭班主任的一己之力去管理无法做到尽善尽美，组建一支强有力的班干部参与班级的管理是必要的。班主任要根据班级各项工作职能，将管理任务分配到班干个人。此外，班主任还要定期召开班干会议，及时撑握班级情况并做好指导，辅助管理作用。切勿把任务丢给班干后自己当起“甩手撑柜”。近期，各班要加强“自习课堂”和“周末大扫除”这两项工作的管理。

二、充分利用“班会主题”达到教育学生的目的

每周的周会课上，除了要完成学校各部门布置的工作任务外，班主任们还要提前做好“班会主题”，主题内容、形式可以是多样化，但目的性及针对性一定要明确，切勿利用周会上新课或让学生自习。

三、注重个别问题学生的教育

要时时关注班级中每位学生的行为举和学习状态，如果个别同学表现出现异常，要及时了解情况，找出问题根源，积极对该同学进行思想教育，如有屡教不改，冥顽不灵的学生可以上报年级或通知家长到校配合对其教育。

四、关于各班早读时间出现的问题

近期年级各班在早读时间出现许多问题，如迟到现象偏多，早到的同学出现伏睡、嗜睡现象严重，个别同学在教室吃早餐、聊天等，早读读书的主动性、效率性差，不开口跟读和应付性跟读普遍存在。班主任要积极与下班任课老师做好沟通，将早读任务和内容落实到位，努力提高早读的时效性。

五、关于校运会活动的筹划和讨论

为积极响应学校一年一度的校运会活动，根椐年级中部分班级男女比例失调问题和本着不弃权的原则，应以何种方式去参加比赛才能彰显公平、公正？年级组和各班主任就此问题展开讨论，最终决定不再以班级为单位进行比赛，而是将每两个班级组合成一个小组，再由每个小组选出两个小分队进行比赛，这样不仅彰显比赛的相对公平、公正，还增强班与班之间的沟通和交流。