回首向来处，风雨总归晴——2022年徐芹工作坊第三次帮扶活动记录

时间:2022年6月21日。

地点:海口市长流中学录播室。

主题:2022年高考备考心得体会交流。

2022年高考已落下帷幕，今天，海口市高中语文徐芹骨干教师工作坊的老师来到海口市长流中学，开展“高考备考心得体会交流”主题活动。大家结合今年的高考试题，谈谈高考备考心得，总结经验。

活动第一项，由海口市长流中学王海转老师做语言文字及现代文阅读的备考分享。

海转老师指出，语文的教学、备考，一定要回归基础。基础是语文的根，不能为了应试，舍本逐末，一心只研究答题的方法技巧。必须纠正一种学习语文的误区——“刷题”。语文学习过程中，我们不能盲目追求做题数量，而忽略了质量，做完题不去思考做题的方法，不去扎实地积累知识，是毫无意义的。特别是语言文字运用类的题目，看似简单，可分数出来却往往让一些同学大跌眼镜。说到底，还是没掌握最基本的方法，题型、知识点。做几次题后去认真总结你才会发现，考察的知识点不过如此，不过是固定的那么几个罢了。

“如若达芬奇没有不停的画鸡蛋，哪来的惊世之作《蒙娜丽莎的微笑》呢？”所以，唯有夯牢了基础，抓住了语文学习的核心，我们才有可能给语文高考呈上一份满意的答卷。

活动第二项，由陈庆华老师做有关作文的备考分享。

1、作文评分有四个等级，每个等级再分为上中下三等，划分等级的第一要素是是否严格按题目的关键词来写作，接着是论据、逻辑、表达等要素。

2、中心突出上，一定要认真审题，严格围绕主题词来写作，不能删减，也不能用近义词替代。例子、议论切忌游离主题之外。

3、内容充实上，不能空泛议论道理，要有适当的论据支撑，要分析论据使之与论点有机结合。论据要简练，论证分析要注意突出论点。

4、在深刻性上，注重整合材料的综合立意，要分析关键词的深层内涵，揭示几个关键词的内在逻辑关系，而不是并列式地简单罗列出来。

5、文风端正要说人话，注意避免语言华丽却言之无物的堆砌。要直击主题，论述有力量，不可泛泛而谈。

第三项，由覃伟文老师做诗歌鉴赏的备考分享。覃老师强调，鉴赏诗歌要注意以下四点:

1.注重基础知识的积累。

2.注意规范答题。

3.注重对文本内容的理解。

4.减少套路。

活动第四项，由海口市实验中学的符武香老师给大家做《思维能力视域下的高考作文备考》的讲座。

首先，符老师指出，高考作文备考一定要备“思维”！

高中语文课程标准（2017年）中48次提到“思维”，将“思维发展与提升”作为学科核心素养。“思维发展与提升”，是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展，以及深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。

然后符老师讲到了如何审题。说到作文的“意”和“角度”是捆绑在一起的，这主要由人的思维规律决定，而不仅仅只是考试的要求。没有“角度”的思考无法深入思考，也就不能最终形成独特的见解。所以，高考作文重视对“角度”的要求，其实是遵循人的思维规律，也是重视思想质量的。

最后，符老师列举了“关系型”材料作文的审题。所谓“关系型材料”作文，就是有两个或两个以上的概念（词语或短语）组合而成的一种写作形式。作者在具体行文的过程中，必须厘清概念及其对立统一的辩证关系，并在兼顾几者多为维说理的同时，分清主次详略，突出写作的重点。

不知不觉，两个小时的研讨分享时间就过去了。每一次的活动都让我们倍感充实，收获满满。“事虽难，做则成；路虽远，行则至。”相信我们一定能够在工作坊骨干教师的帮扶之下，逐步迈向新的台阶。