师徒结对促成长，期末反馈亮风采

为了全面提高青年教师的教学能力与素养，促进青年教师快速成长，去年我校教研室组织开展了师徒结对活动。经过一年的师徒学习交流与切磋，青年教师官晓茜在师父周芬老师的指导引领和历史组各位同仁的帮助之下迅速成长，业务能力有很大提升。

反馈活动时间与地点：6月13日高一6班

课题：《资本主义国家的新变化》　　

　　虽然官老师只是毕业不足两年的年轻教师，但是她对工作积极上进，对专业学习勤于思考，虚心请教，因此其教学能力快速提高。在《资本主义国家的新变化》这节反馈活动课中，其课堂的驾驭能力驾轻就熟，游刃有余，能结合课标和学生学习水平整合知识制定个人特色的教学设计，能够合理地运用教学方法调动学生主动投入学习，并出色地完成教学任务。具体而言，第一，巧妙导入引发兴趣。官老师利用英国二战后第一场保守党和工党的内阁大选丘吉尔出人意料的败选，并展示比较两党竞选纲领的重点和经济主张的不同，进而点明西方国家发展出现的新变化，衔接自然。第二，整合教材，抓住主线。与最初的教学最大的不同也是官老师最大的进步，她在细心研读课标和分析学情的基础之上，利用学案结合表格在课前学习中帮助学生理清基础知识，在授课中则只抓住国家宏观调控和福利国家这两条线解释资本主义的新变化。线索简明，脉络清晰，内容取舍合理，把握重难点，恰恰体现新课标理念之下对教材灵活使用把握，有利于课堂教学的高效性。第三，定格微笑，用心引导。亲和有活力是官老师的优点，她总是用微笑面对学生 ，用微笑肯定学生，所以在课堂中师生互动自然，学生积极投入。第四，恰当运用多媒体教学。没有滥用动画、音频和视频，使学生在短短的四十分钟不断受到视觉和听觉刺激，官老师只用八张幻灯片通过文字史料、数字表格、图片等信息，利用问题层层深入，环环相扣，剖析知识，体现了其扎实的教学基本功。总而言之，正如课后符校长所赞，官老师教态稳，能力强，进步快，让人无法判断其是刚刚毕业的青年教师。

集体备课，建言献策

听课与评课

小结与反思